^ _ ^ U complete ME ....

วันพฤหัสบดีที่ 20 ธันวาคม พ.ศ. 2550

ตรวจสอบตัวเอง(อัจฉริยภาพด้านตรรกะและคณิตศาสตร์)


คุณมักมีพฤติกรรมเหล่านี้หรือไม่????
1. คิดเลขในใจได้เร็ว
2. สนุกกับการคำนวณค่าใช้จ่ายภายในบ้าน หรือวางแผนการเงิน
3. จำเบอร์โทรศัพท์ หรือหมายเลขรถประจำทางได้แม่นยำ
4. คาดคะเนน้ำหนักส่วนสูงหรือระยะทางได้ค่อนข้างถูกต้อง
5. ชอบวางแผนให้ชัเจนก่อนลงมือปฏิบัติ
6. ชอบการทดลองหรือกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์
7. สรุปแนวคิด หรือสังเกตความเหมือนและความต่างของเหตุการณ์ที่เกิขึ้นได้ดี
8. พยากรณ์หรือคาดเดาเหตุการณ์ต่างๆตามหลักเหตุและผลได้ค่อนข้างแม่น
9. ชอบจัดหมวดหมู่ข้าวของเครื่องใช้ตามลักษณะต่างๆ
10. ชอบประดิษย์ หรือสร้างสรรค์เครื่องมือมาช่วยแก้ปัญหาหรือสถานการณ์
11. ชอบเล่นเกมเกี่ยวกับการวางแผน เช่น หมากรุก หมากฮอต OX

กิจกรรมที่พัฒนาความเป็นอัจฉริยภาพด้านนี้
1. บวกค่าอาหารเอง
2. หัดทำ Mind Maps
3. บวกทะเบียนรถ หนึ่งในสุดยอดเกมคลาสิกเมื่ออยู่บนท้องถนน เช่น ใช้ตัวเลขตัวสุดท้าย คูณกลุ่มตัวเลขที่เหลือ เช่น 8355 แบ่งเป็น 835 x 5 ผลลัพท์ คือ 4175
4. อ่านหนังสือเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์
5. ติดตามข่าววิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
6. ฝึกเล่นเกมที่ต้องวางแผน
7. ทำบัญชีรายรับ-จ่ายประจำวัน
8. จัดหมวดหมู่สิ่งของ
9. ทายสิ ทายสิ สังเกตผู้คนที่เดินไปมา แล้วอนุมานจากรูปร่าง ท่าทาง บุคลิก การแต่งกาย ว่าเขาน่าจะประกอบอาชีพอะไร เพราะอะไร สนุกนะ...

วันพุธที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2550

หนูดี...เจ้าแห่งอัจฉริยะสร้างได้



ได้อ่านหนังสือ " อัจฉริยะสร้างได้ " ของหนูดี แล้วรู้สึกอยากทำเว็บบล็อกให้คนอื่นๆอ่านบ้าง ยังไงก็ขออนุญาตเผยแพร่เนื้อหาดีดีบางส่วนนะคะ...อยากให้ครูไทยทุกคนเอาแนวการพัฒนาพหุปัญญาหรืออัจฉริยภาพด้านต่างๆไปพัฒนาเด็กไทยทุกคน เพราะเชื่อเหมือนหนูดีว่าคนทุกคนมีอัจฉริยภาพซ่อนอยู่ภายใน...ค้นหาให้เจอแล้วมันจะเป็นประโยชน์กับเราทุกคน
หนูดี วนิษา เรซ...ผู้เชี่ยวชาญด้านอัจฉริยภาพ
หลายคนอาจจะพอคุ้นๆ หน้าตา และชื่อของเธอกันมาบ้างแล้ว โดยเฉพาะหลังจากที่เธอได้มาออกรายการจับเข่าคุยกัน (ออกอากาศเมื่อวันที่ 14 ก.ค.50) ...ทำให้เธอดังข้ามคืนเลยทีเดียว เพราะหลายคนต่างทึ่งในความเก่ง ความคิด ความสามารถ และความน่ารักของเธอ
....มาทำความรู้จักเธอกันเลยค่ะ
วนิษา เรซ หรือ หนูดี หญิงเก่งของไทย (อเมริกัน) วัย 30 ปี

จบปริญญาตรีเกียรตินิยมด้าน ครอบครัวศึกษา Family Studies มหาวิทยาลัยแมรี่แลนด์ คอลเลจพาร์ค สหรัฐอเมริกา
ปริญญาโทเกียรตินิยมด้านวิทยาการทางสมอง ( Neuroscience) ในโปรแกรม Mind, Brain and Education
มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สหรัฐอเมริกาปัจจุบัน - เป็นผู้เชี่ยวชาญและที่ปรึกษาด้านอัจฉริยภาพ (เพียงคนเดียวในไทย)
และผู้ชนะล้านที่ 15 รายการ "อัจฉริยะข้ามคืน"
ประธานกรรมการ บริษัท อัจฉริยะสร้างได้ จำกัด www.geniuscreator.com
ผู้อำนวยการโรงเรียนวนิษา www.vanessa.ac.th
เป็นผู้นำเสนอแนวคิด - คนทั่วไปก็สร้างและฝึกฝนให้เป็นอัจฉริยะได้เช่นกัน - เขียนหนังสือ "อัจฉริยะสร้างได้"

วันจันทร์ที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2550

เว็บครูนิตย์

สวัสดีครับ..ผมชื่อ ดีดี้......มีอะไรดีดีมาบอก
เจ้านายของผม.. ยังมีเว็บไซต์เพื่อการศึกษาอีก 1 เว็บนะครับ เป็นแหล่งรวมเกี่ยวกับแบบประเมินต่างๆ เกณฑ์การประเมินมากมาย รูปแบบการเขียนแผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ ระดับป.1 - ป.6เลย ...ตัวอย่างการเขียนรายงานผลที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ( วฐ.2) เหมาะสำหรับผู้ที่กำลังทำผลงาน ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ โอ้ย!!เยอะแยะ มากมายจนผมอธิบายไม่ถูกเลย เข้าไปชมเลยดีกว่าคับ...สิบปากว่าไม่เท่าตาดูหรอกคับ..เชิญคลิกที่ตัวผมเลยเมี๊ยว

วันอังคารที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2550

ตรวจสอบตัวเอง( อัจฉริยภาพด้านมิติสัมพันธ์และการจินตภาพ )



คุณมักจะมีพฤติกรรมเหล่านี้หรือไม่
- ชอบวาดรูป
- จำหน้าคนได้รวดเร็ว จได้แม่นกว่าจำชื่อ
- แม่นยำเรื่องเรื่องเส้นทาง
- จัดกระเป๋าเดินทางได้เป็นระเบียบเรียบร้อย
- จัดบ้านหรือโต๊ะทำงานได้เป็นระเบียบ
- นึกภาพในสมองได้ชัดเจน
- ประกอบ หรือรื้ออุปกรณ์ตางๆได้อย่างง่ายดาย
- อ่านหนังสือแล้วชอบขีดด้วยปากกาเน้นข้อความ
- ฟังประชุมไปวาดรูปไป
- ชอบชมภาพยนตร์
- ชอบดูแฟชั่นตามนิตยสาร
- ชอบจัดดอกไม้หรือจัดสวน
- อ่านแผนที่ได้คล่อง
- ชอบถ่ายภาพ
- สนุกกับการต่อตัวต่อ เลโก้ จิกซอร์ หรือโมเดล
- ชอบเล่นเกมปริศนาที่เกี่ยวกับภาพ หรือดูภาพลวงตา

แนวทางการพัฒนา
- พัฒนาทักษะการสังเกตด้วยสายตา
- พัฒนาการใช้ภาพ สี เส้นสาย หรือ รูปทรง มาเพิ่มความหมายให้กับสิ่งที่ทำ
- พัฒนาความแม่นยำ การใช้พื้นที่ ซ้าย ขวา บน ล่าง กลาง
- พกปากกาสี หรือปากกาเน้นข้อความ
- หัดทำ Mind Maps
- วาดแผนที่
- เข้า Search Engine หารูป
- ฝึกจัดดอกไม้
- ใช้กราฟ แผนภูมิ แผนผัง แผนภูมิ
- ฝึกเขียนตัวอักษรกลับหัว
รื้อ-สำรวจ-ประกอบอุปกรณ์ที่เสียแล้ว

ตรวจสอบตัวเอง( อัจฉริยภาพด้านภาษาและการสื่อสาร )




คุณมักมีพฤติกรรมเหล่านี้หรือไม่
- พกหนังสือติดตัว
- แวะร้านหนังสือ
- ฟังเพงไดไม่จำกัดภาษา
- ฟังเพลงใหม่แล้วจำเนื้อร้องได้รวดเร็ว
- ชอบฟังรายการวิทยุ
- อ่านหนังสือพิมพ์แล้วสรุปเหตุการณ์ไปเล่าให้คนอืนฟัง
- สบายใจเมื่อต้องสนทนากัคนต่างชาติ แม้ว่าจะเป็นภาษาที่คุณไม่ถนัด ก็สามารถหาวิธีสื่อสารได้
- เขียนบันทึกประจำวัน
- จดบันทึกต่างๆลงในสมุด ออแกไนเซอร์ หรือพ็อคเกตพีซี
- สะกดคำได้ถูกต้อง
- แต่งเพลงหรือแต่งกลอน
- ชอบเล่นหรือสามารถคิดมุขตลกที่เกี่ยวกับภาษา
- เข้าใจศัพท์เทคนิคของวิชาชีพอื่นๆได้อย่างรวดเร็ว
- ชอบคุยกับเพื่อนๆ
- จำชื่อคน ชื่อเฉพะของสิ่งของหรือสถานที่
- สนุกกับการเล่นเกมส์เกี่ยวกับ


กิจกรรมส่งเสริมอัจฉริยภาพด้านภาษา
1. การฟังอย่างลึกซึ้ง เวลาสนทนา ลองฟังจริงๆฟังเพื่อจับประเด็นโดยไม่ต้องคำนึงว่าเราจะตอบว่าอะไรดูบ้าง
2. ฝึกทำหน้าที่ Moderrator ระหว่างประชุมหรือสัมมนา ลองคิดว่าตัวเองเป็นพิธีกรที่ต้องคอยจับประเด็น สรุป และเชื่อมโยงสิ่งที่ผู้พูดแต่ละคนพูด จะทำให้เราใช้เวลาทำงานในการฝึกฝนทักษะการฟังได้อย่างเต็มที่
3.ฟังและออกเสียงตามภาษาอื่นๆ
4.เลือกฟังเพลงหลายๆภาษา
5. เคี้ยวอาหารให้ละเอียด
6. ถามความหมายศัพท์ใหม่ๆ
7.อ่านสารบัญหนังสือขายดี
8. สรุปการประชุมเป็นคำคล้องจอง เช่น Balance Score Card ไม่พลาดผิด คุณวิศิษย์ นำทีมทำ รายงานซ้ำทุกพฤหัส เป็นต้น
9. หัดทำ Mind Maps
10. เล่าเรื่องขำขัน
11. ชวนคุย ระหว่างรอคิวในสถานที่ต่างๆ ลองเปิดบทสนทนา คุยกับคนรอบข้าง เพื่อเรียนรู้วิธีคิด วิธีชีวิตและฝึกการสร้างบทสนทนา

ตรวจสอบตัวเอง( อัจฉริยภาพด้านร่างกายและความเคลื่อนไหว )


คุณมักจะมีพฤติกรรมเหล่านี้หรือไม่?????
- ชอบเล่นกีฬา
- สนุกกับการเต้นรำ
- ชอบเข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับการแสดง
- ทำงานฝีมือหรือประดิษฐ์สิ่งของ
- ชอบนั่งกระดิกเท้ เคาะโต๊ะ หรือกระดิกตัวบ่อยๆ
- รักการผจญภัย
- พิมพ์ดีดคล่อง
- ชอบล้อเลียนท่าทางของเพื่อนๆ
- ลายมือสวย
- ใช้ภาษาท่าทางในการสื่อสารได้ดี
- สนุกกับการเล่มที่มีการเคลื่อนไหว หรือเล่นกีฬา
- อยู่นิ่งไม่ได้นาน
- หากไปสถานที่ไม่ไกลมักจะเดินไป
**** ขอบคุณที่มาของข้อมูลดีดี วนิษา เรซ ( หนังสืออัจฉริยะสร้างได้ )

กิจกรรมพัฒนาอัจฉริยภาพด้านร่างกาย
1. หายใจให้ถูกต้อง การหายใจที่ถูกต้องต้องหายใจช้า ลึก ยาว และหายใจออกท้องคือ หายใจเข้าท้องป่อง หายใจออกท้องยุบ
2. จัดกระดูกสันหลังให้ตรง พยายามยืช่วงอกกับเอวให้ห่างจากกันมากที่สุด
3. กินอาหารให้ครบส่วนและเลือกกินอาหารสุขภาพ คือ ธัญพืช เช่น งา จมูกข้าวสาลี เป็นต้น
4. ซ่อมแซมข้าวของเครื่องใช้
5. ทำสิ่งที่ไม่เคยทำ อาทิ ว่ายนำ ขี่จักรยาน พายเรือ
6. ใช้ร่างกายสลับซีก ลองสลับข้างมือที่ถนัดมาเป็นมือข้างที่ไม่ถนัด จนสามารถใช้แทนกันได้ เพราะสมองมีศักยภาพเปลี่ยนอยู่แล้ว
อ่านแล้ว....ลองทำเลยนะคะ...